学習を通して生徒の可能性を広げる! 須賀川駅前の学習塾「エース学修院」塾長の関根彰です。ブックマーク(お気に入り登録)よろしくお願いします^^
■[教えるポイント]と[教えないポイント]
自分の子どもの勉強を「教えている」という保護者も多いかと思いますので、
今回は、学習のポイントとして、
「教える学習」と「教えない学習」という事をお伝えします。
参考⇒小学生:算数の勉強方法①
大きく分けて2つ…
基礎的な知識:教えても良いところです。
練習問題:教えないところです。
練習問題は、基礎的な知識を使えるようにする問題や
考える力をつけるための問題です。
そのためには、基礎的な知識がないと進められません。
しかし、練習問題の解き方を教えてしまうと、
解き方や答えだけを覚えてしまいます。
問題が変わると解けない…ということになります。
保護者がお子様の勉強を教える場合、
教えるポイントと教えないポイントは、難しい課題です。
親切丁寧に教えれば教えるほど、
子どもの「考える力」や「気づく力」が育つチャンスを
潰してしまっている…ということにもなりかねません。
■トヨタに学ぶ『無言のサポート』
人を育てるのが最もうまい企業と言われているトヨタでは、
上司が、
『それでは失敗するぞ』とか、『こうやるんだ!』という
指示は悪いこと…とされているそうです。
経験が浅い部下がアレコレ悩むより、
経験豊かな上司が指示をしたほうが効率的でラクです。
しかし、それでは部下が育たなくなってしまうんですね。
「考える事」や「考えた上での経験」を大切にして、
無言でサポートしています^^
勉強においては、どこまで教えるのか、
どこから教えないのか…ということも大切なのですが、
教えすぎの教育による子どもの『依存心』も問題です。
分からなければ、教えてもらえばいい…
考えるのが面倒だから教えてもらおう…
教えてもらっていないからできない…
テストの成績が悪かったのは、○○が教えてくれなかったから…
…と、極端な例を出しましたが、
そのような考えを持ってしまったら、成長は望めません。
もし、今、教えすぎているな…と感じたら、
少しずつでも、考える力や気づく力、自分で理解・解決する力…
そのような力が育つような、
教え方に変えていってみてくださいね^^
エース学修院には、お子様が夢を叶えるために必要な
自分で考え、自分でやり遂げる力をつける方法があります。
それが自立学習です。
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